宽敞明亮：自然学校的内部空间宽敞明亮，设置了大窗户，让自然光线充分进入。在教室的墙壁上，张贴了自然主题的壁画，如森林、海洋、草原等，让儿童在学习过程中感受到自然的美丽。在学校的走廊里，设置了展示区，展示儿童的自然观察笔记和手工作品，激发儿童的学习兴趣。

多功能教室：自然学校配备了多种功能的教室，满足不同课程的需求。自然科学教室配备了显微镜、标本制作工具和实验器材，让儿童能够进行植物细胞观察和昆虫标本制作等实验。自然艺术教室设置了绘画和手工制作区域，配备了画架、画板和各种手工材料，让儿童能够创作自然主题的艺术作品。自然农耕教室设置了模拟农田区域，让儿童体验种植和灌溉等农耕活动。在胜和村的自然学校，多功能教室的设计让儿童能够在不同的课程中获得丰富的学习体验。

课程教室

自然科学教室：自然科学教室是自然学校的核心教室之一。教室里配备了先进的实验设备，如显微镜、离心机和恒温培养箱等。在教室的一角，设置了一个小型的植物实验室，让儿童能够进行植物的组织培养和基因实验。在教室的墙壁上，张贴了各种植物和动物的标本，让儿童在学习过程中能够直观地了解自然界的生物多样性。在乌镇横港国际艺术村的自然科学教室，儿童们通过显微镜观察到了植物细胞的神奇结构，激发了他们对自然科学的兴趣。

自然艺术教室：自然艺术教室充满了艺术氛围。教室里设置了多个绘画和手工制作区域，配备了画架、画板和各种手工材料。在教室的中央，设置了一个展示区，展示儿童的绘画作品和手工作品。在教室的墙壁上，张贴了自然主题的绘画作品和手工制作教程，让儿童在学习过程中获得灵感。在胜和村的自然艺术教室，儿童们用树枝和树叶制作了精美的手工艺品，展示了他们的创造力和动手能力。

自然农耕教室：自然农耕教室让儿童体验农耕的乐趣。教室里设置了一个小型的模拟农田，让儿童能够亲手种植蔬菜和水果。在农田的旁边，设置了一个灌溉系统，让儿童了解灌溉的原理和方法。在教室的墙壁上，张贴了农耕知识的海报，让儿童在学习过程中了解农耕的历史和文化。在宁海县的一个自然学校，儿童们通过自然农耕课程，了解了农作物的生长过程，培养了他们的劳动意识和环保意识。

户外教学场地

自然观察园：自然观察园是自然学校的重要户外教学场地之一。园内种植了各种植物，包括花卉、灌木和乔木。在植物之间，设置了昆虫观察箱和鸟类观察站。昆虫观察箱由透明的塑料制成，内部放置了干草和树枝，为昆虫提供了栖息之所。鸟类观察站配备了望远镜，让儿童能够近距离观察鸟类的行为。在自然观察园的中央，设置了一个小型的水池，水池里养着一些鱼类和水生植物，让儿童能够观察水生生物的生活习性。在乌镇横港国际艺术村的自然观察园，儿童们经常在这里观察到各种昆虫和鸟类，增加了他们对自然的了解和兴趣。

生态果园：生态果园让儿童体验水果的种植和采摘过程。果园里种植了各种果树，如苹果树、梨树和桃树等。在果园的入口处，设置了一个小型的展示区，展示水果的生长过程和采摘方法。在果园的中央，设置了一个灌溉系统，让儿童了解灌溉的原理和方法。在果园的边缘，设置了一个小型的休息区，让儿童在采摘过程中能够休息和品尝水果。在胜和村的生态果园，儿童们通过亲手采摘水果，了解了水果的生长过程，培养了他们的劳动意识和环保意识。

 2. 乡村书屋

藏书内容

自然科普书籍：乡村书屋的藏书以儿童读物为主，其中自然科普书籍占据了重要位置。这些书籍涵盖了动植物、天文地理、气象等多方面的知识，以图文并茂的方式呈现，让儿童易于理解和接受。例如，《昆虫记》这本书通过生动的文字和精美的插图，让儿童了解了昆虫的生活习性和行为特点。在乌镇横港国际艺术村的乡村书屋，自然科普书籍的种类丰富，让儿童能够在这里探索自然的奥秘。

儿童文学作品：乡村书屋还收藏了大量的儿童文学作品，如经典的童话、寓言故事等。这些作品不仅能够培养儿童的阅读兴趣和文学素养，还能通过故事传递道德和价值观。例如，《安徒生童话》中的故事让儿童感受到了善良和勇敢的力量。在胜和村的乡村书屋，儿童文学作品的种类繁多，让儿童能够在这里享受阅读的乐趣。

手工制作教程：手工制作教程也是乡村书屋的重要藏书之一。这些教程让儿童学习制作各种手工艺品，如剪纸、陶艺等，锻炼儿童的动手能力。例如，《剪纸教程》这本书通过详细的步骤和图解，让儿童能够轻松学会剪纸技巧。在宁海县的一个乡村书屋，手工制作教程的种类丰富，让儿童能够在这里发挥自己的创造力。

阅读环境

舒适座位：乡村书屋的阅读环境舒适、安静。室内设置了多个舒适的阅读座位，如软垫、靠枕等，让儿童能够在这里舒适地阅读。在书屋的角落，设置了一个小型的阅读角，用书架和隔断划分出一个安静的空间，让儿童能够在这里专注地阅读。在吴兴区的一个乡村书屋，阅读角的设计让儿童能够在这里享受安静的阅读时光。

展示区：书屋内设置了展示区，展示儿童的读书笔记和手工作品。展示区的墙壁上张贴了儿童的读书心得和手工作品照片，让其他儿童能够在这里获得灵感和启发。在展示区的中央，设置了一个小型的展示台，展示儿童的优秀作品。在乌镇横港国际艺术村的乡村书屋，展示区的设计让儿童能够在这里展示自己的学习成果，增强了他们的自信心。