二、混合资产部分：实现多元运营

（一）主题酒店

主题酒店是项目中的重要组成部分，其建筑面积达到3000平方米，采用新中式风格，融合了传统中医药元素。酒店的设计不仅注重建筑风格的美感，还通过细节设计体现了中医药文化。例如，酒店大堂展示了精美的药柜和药碾，客房则以“四季养生”为主题，根据不同季节提供养生服务和特色装饰。游客在入住酒店的同时，可以感受到浓厚的中医药文化氛围。

酒店内部还设置了中医药文化展示区和养生体验区，游客可以参与中药香囊制作、养生茶品鉴等活动。酒店餐厅提供药膳和养生饮品，让游客在品尝美食的同时，享受养生的益处。为了提升酒店的服务质量和竞争力，项目团队与国际知名酒店管理品牌合作，如洲际、希尔顿等。通过委托管理的方式，酒店管理公司利用其品牌优势和管理经验，为游客提供高品质的服务。合作模式为收取管理费和利润分成，这种模式不仅降低了项目方的管理成本，还借助品牌效应提升了酒店的市场竞争力。

为了确保服务质量，项目建立了严格的员工培训体系，每年开展员工技能竞赛，提升员工的专业水平。通过客户反馈系统，项目团队持续优化服务流程，确保每一位游客都能享受到满意的服务。主题酒店不仅为游客提供了舒适的住宿环境，还通过文化体验和专业服务，成为项目的一大亮点。 

（二）特色民宿

特色民宿是项目中另一道独特的风景线。项目团队与当地居民或民宿主理人合作，提供场地和基础配套，由其负责具体运营。合作模式为收入分成，民宿主理人负责日常运营，项目方则提供品牌支持和客源引流。这种合作模式不仅充分利用了当地资源，还通过利益共享激励民宿主理人提升服务质量。

在设计方面，项目团队提供了统一的设计指导手册，确保民宿风格与园区整体风格一致。同时，鼓励民宿主理人结合中医药文化进行个性化设计。例如，设置中药香薰、养生茶吧等特色区域，为游客提供独特的住宿体验。为了提升民宿的文化内涵，项目团队鼓励民宿主理人提供中医药文化相关的特色服务。例如，早晨提供养生早餐，下午举办中药养生讲座，晚上提供针灸推拿服务。通过这些特色服务，民宿不仅为游客提供了舒适的住宿环境，还成为中医药文化体验的重要场所。

社区互动也是特色民宿的重要组成部分。项目团队定期组织民宿主理人与游客的互动活动，如中医药文化节、乡村集市等。这些活动不仅增强了社区的凝聚力，还提升了游客的参与感和体验感。通过社区互动，游客可以深入了解当地的文化和生活方式，感受乡村的温暖和热情。

 三、轻资产部分：拓展项目生态

（一）商业街招商

商业街是项目中的重要商业区域，建筑面积达到2000平方米。项目团队精心规划了商业街的业态，涵盖了中医药保健品店、文创产品店、特色小吃店和手工艺品店。其中，保健品店销售高品质的中药材和保健品；文创产品店开发了中医药主题的文具、饰品和纪念品；特色小吃店则提供当地特色的美食；手工艺品店展示了本地传统工艺品。通过多样化的业态规划，商业街不仅满足了游客的购物需求，还丰富了游客的体验。

在品牌合作方面，项目团队引入了知名品牌入驻，如同仁堂、片仔癀等。这些品牌的入驻不仅提升了商业街的知名度和吸引力，还为游客提供了高品质的产品和服务。同时，项目团队与本地手工艺人合作，开设特色手工艺品店，展示和销售本地传统工艺品。这种合作模式不仅保护和传承了当地的传统手工艺，还为手工艺人提供了展示和销售的平台。 

为了提升商业街的运营效率和吸引力，项目团队设立了商业街管理公司，负责招商、运营和物业管理。管理公司统一规划店铺装修风格，提供品牌推广和营销支持。定期举办促销活动和文化活动，吸引游客。同时，项目团队建立了商业街线上平台，提供店铺信息、在线预订和支付功能。通过社交媒体和短视频平台进行宣传推广，提升商业街的线上曝光率。通过线上线下相结合的运营模式，商业街不仅为游客提供了便捷的购物体验，还通过品牌合作和数字化营销，提升了项目的整体影响力。

（二）研学课程输出

研学课程是项目的重要组成部分，其目标是通过教育传播中医药文化，培养青少年的兴趣和认同感。项目团队开发了涵盖中医药种植、炮制、养生和文化体验的系列研学课程。例如，“中药材种植之旅”课程带领学生参观种植基地，了解中药材的生长过程；“中药炮制体验课”让学生亲手制作中药丸剂。这些课程不仅丰富了学生的学习内容，还通过实践操作提升了他们的动手能力和科学素养。

为了满足不同学校和机构的需求，项目团队还提供定制化研学课程。通过与教育机构合作开发线上课程，项目团队进一步扩大了课程的覆盖范围。每年，项目团队还举办中医药研学教育论坛，邀请教育专家和学校代表参加，分享研学教育的经验和成果，提升项目在教育领域的影响力。

在市场拓展方面，项目团队与周边学校、教育机构和旅行社建立了长期合作关系，定期开展研学活动推广。通过品牌建设和精准营销，项目团队不断提升研学课程的知名度和美誉度。通过高质量的课程和服务，项目团队树立了良好的口碑，吸引了更多学校和机构选择该项目的研学课程。

（三）部分种植外包